Strzelanie i drony na lekcjach EdB. Jest projekt nowej podstawy

Projekt nowej podstawy programowej edukacji dla bezpieczeństwa (EdB), przygotowany przez ekspertów Instytutu Badań Edukacyjnych, przewiduje istotne zmiany w sposobie prowadzenia zajęć w szkołach ponadpodstawowych. Lekcje mają w większym stopniu koncentrować się na ćwiczeniach praktycznych z wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu.

Wśród planowanych pomocy dydaktycznych wymieniono m.in. broń strzelecką, drony, maski przeciwgazowe, defibrylatory AED oraz przyrządy służące do orientacji w terenie. Celem jest lepsze przygotowanie młodzieży do reagowania w sytuacjach zagrożenia.

Przygotowanie na sytuacje kryzysowe

W projekcie uwzględniono zagadnienia związane z przygotowaniem na sytuacje kryzysowe. Młodzież ma poznać zasady kompletowania zestawu przetrwania na 72 godziny oraz ćwiczenia ewakuacyjne i podstawowe działania obronne.

Zajęcia miałyby odbywać się m.in. w odpowiednio wyposażonych pracowniach i na strzelnicach. Na tym etapie mowa jednak o założeniach projektu - ostateczny zakres zmian będzie zależał od dalszych prac i decyzji.

Wątpliwości co do realizacji

Zastępca dyrektora biura Związku Miast Polskich Marek Wójcik ocenia, że samorządy nie są obecnie przygotowane do wdrożenia tego rodzaju zajęć na szeroką skalę. Konieczne mogłoby być zapewnienie dodatkowych środków na wyposażenie szkół i organizację ćwiczeń.

Obecny program EdB

Edukacja dla bezpieczeństwa to obowiązkowy przedmiot szkolny, który zastąpił dawne przysposobienie obronne. Jest realizowany w klasie ósmej szkoły podstawowej oraz w pierwszej klasie szkół ponadpodstawowych.

Obecny zakres nauczania obejmuje m.in. podstawy bezpieczeństwa państwa, obronę cywilną, pierwszą pomoc, cyberbezpieczeństwo oraz orientację w terenie. Projektowana reforma ma mocniej zaakcentować praktyczny wymiar tych zagadnień.